Đồng chí Đinh Công Tấn - Phó Chủ tịch UBND huyện tặng hoa chúc mừng hội thi. Ảnh Vân Sơn
Đồng chí Hoàng Anh Tuấn - Phó Giám đốc Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh tặng hoa chúc mừng hội thi. Ảnh Vân Sơn
Tham gia hội thi có 22 cán bộ quản lý và 45 giáo viên đến từ 22 trường Mầm non trong huyện, mỗi thí sinh phải trải qua 2 phần thi: Phần thi kiến thức chung: Đối với cán bộ quản lý: Xây dựng thực đơn 01 tuần cho trẻ Nhà trẻ hoặc trẻ Mẫu giáo; tính khẩu phần ăn cho trẻ 01 ngày theo thực đơn đã xây dựng. Đối với giáo viên: Làm bài thi hiểu biết về kiến thức nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe trẻ mầm non. Phần thi thực hành: Đối với cán bộ quản lý: Thực hành chế biến món ăn cho trẻ Mẫu giáo hoặc trẻ Nhà trẻ (10 xuất), thời gian không quá 90 phút, theo thực đơn một ngày (01 bữa chính hoặc 01 bữa phụ cho trẻ Nhà trẻ hoặc trẻ Mẫu giáo). Đối với giáo viên: Thực hành hoạt động tổ chức bữa ăn trẻ nhà trẻ và trẻ mẫu giáo; Thực hành rửa mặt, lau tay đối với trẻ nhà trẻ dưới 18 tháng tuổi; rửa tay, rửa mặt đối với trẻ nhà trẻ trên 18 tháng tuổi và trẻ mẫu giáo.
Đồng chí Lê Thị Minh Thư - Phó Trưởng phòng Giáo dục & Đào tạo huyện phát biểu khai mạc hội thi. Ảnh Vân Sơn
Thông qua hội thi nhằm phát hiện, công nhận, tôn vinh cán bộ quản lý, giáo viên mầm non đạt danh hiệu nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe trẻ giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe trẻ em. Đồng thời, đổi mới, nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho cán bộ quản lý, giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe trẻ em. Hội thi cũng là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nghiệp vụ. Từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe trẻ em mầm non. Kết quả Hội thi tạo động lực cho cán bộ quản lý, giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao nghiệp vụ trong hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ; là một chỉ số để đánh giá, xếp loại nhà trường, các cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học và là căn cứ để bình xét thi đua cuối năm học./.
